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這本書取了一個會讓人誤會的中文名稱,英文書名:
The end of Average: How we succeed in a world that values sameness.

他是挑戰平均值的概念,跟是否能「終結平庸」還有語意的落差!

一、總結

先說總結,

1.這本書不是改變事實,而是改變看待事實的角度

終結平庸(平均值),不是讓你「變得不是平庸」的能力提升方法或原則,而是改變對平均值的看法。

2.不被平均值的概念困住,活出專屬自己個性化的人生

二、如何改變角度

可以從三種原則來改變角度:

參差原則=>同樣的結果(平均值),有不同的內容組合。

脈絡原則=>同樣的結果,有不同的背景脈絡。(這個很重要,特質和情境的交互作用)

路徑原則=>同樣的結果,可以走不同的路徑。

分別舉例:

參差原則

  1. 考試平均80分,可以是數學90分、國文70分,也可以是數學70分、國文90分。
  2. 身材平均一樣,但可能涉及不同的身高、肩寬、臀圍、臂長…。

脈絡原則

  1. 快樂指數,有人可以從獲得十元得到快樂、有人則需要獲得一萬元才能得到。可能是a.背景差異,像是擁有的資產基礎不同;也可能是b.因「第一次」而造成快樂的層度差異!也可能是....太多種可能。
  2. 個性依循脈絡而定,在操場外向,在教室內向;在工作內向,在家裡外向。

路徑原則

  1. 平均存到100萬,可以是存股票;也可以是存債券;也可以是增加本業收入;也可以是省開銷費;也可以是父母的賞賜;也可以是多種組合…。
  2. 條條大路通羅馬,每人有屬於自己的最適合途徑。

三、最後的反思:

1.這世界真的重視相同(a world that values sameness)嗎?

我是投入且追隨的人生策略,所以這個答案是肯定的。(選擇走大路、進大公司、開高速公路內側)

2.如何在重視相同的世界中勝出How we succeed in a world that values sameness?

這要看對成功的定義,我認為當中產階級就是成功,有基本的房、車、每天準時上下班,陪在家人身邊,有幾位知心好友…就夠了。(自己就是個經濟適用男-補充1)

3.這本書重視個體,然而像研究方法中,量化與質化之爭,最終,重視個體是一定要的,有整體觀也是一定要的。

4.改變角度的重點,不只是用爬樹來衡量魚,用游泳衡量猴子。而是用爬樹衡量猴子時,我這隻猴子輸了!用游泳衡量魚時,我這隻魚輸了!

要終結對平均值的迷思,只能「換軌道」,不是能力/衡量的換軌道(爬樹、游泳),而是對周遭環境、人物的『意義』換軌道,如同一期一遇(一輩子只見一次),有遇到的人事物才擁有意義。

四、補充:

1.大陸的詞語:經濟適用男,就是平均值的概念,總的來說,多數男生落在這些條件上,不是嗎?

经济适用男是指身高一般、发型传统,相貌过目即忘;身高172–182cm 、体重65–85kg,性格温和,工资无偿上缴给老婆或者AA制;不吸烟、不喝酒、不关机、不赌钱、不泡吧,无红颜知己;月薪2000~10000元,有支付住房首付的能力;一般从事教育、IT、机械制造、技术类行业的男人。本科以上学历会煮饭 、有耐心,有孝心,有爱心,有上进心 、举止斯文,不说脏话 、谦虚、谨慎、稳重、大方 、对待爱情忠诚不二,有担当。

2.書中空軍的例子,用標準差即可解決,也可用相關係數。

3.對於平均值的美觀問題,用因素分析即可解決(找出關鍵因子),而且用黃金比例也可以解決。

4.不同能力的展現,像在智力論證中,用多元智力的概念可以解決。

一、總結

先說總結,

1.這本書不是改變事實,而是改變看待事實的角度

終結平庸(平均值),不是讓你「變得不是平庸」的能力提升方法或原則,而是改變對平均值的看法。

2.不被平均值的概念困住,活出專屬自己個性化的人生

二、如何改變角度

可以從三種原則來改變角度:

參差原則=>同樣的結果(平均值),有不同的內容組合。

脈絡原則=>同樣的結果,有不同的背景脈絡。(這個很重要,特質和情境的交互作用)

路徑原則=>同樣的結果,可以走不同的路徑。

分別舉例:

參差原則

  1. 考試平均80分,可以是數學90分、國文70分,也可以是數學70分、國文90分。
  2. 身材平均一樣,但可能涉及不同的身高、肩寬、臀圍、臂長…。

脈絡原則

  1. 快樂指數,有人可以從獲得十元得到快樂、有人則需要獲得一萬元才能得到。可能是a.背景差異,像是擁有的資產基礎不同;也可能是b.因「第一次」而造成快樂的層度差異!也可能是....太多種可能。
  2. 個性依循脈絡而定,在操場外向,在教室內向;在工作內向,在家裡外向。

路徑原則

  1. 平均存到100萬,可以是存股票;也可以是存債券;也可以是增加本業收入;也可以是省開銷費;也可以是父母的賞賜;也可以是多種組合…。
  2. 條條大路通羅馬,每人有屬於自己的最適合途徑。

三、最後的反思:

1.這世界真的重視相同(a world that values sameness)嗎?

我是投入且追隨的人生策略,所以這個答案是肯定的。(選擇走大路、進大公司、開高速公路內側)

2.如何在重視相同的世界中勝出How we succeed in a world that values sameness?

這要看對成功的定義,我認為當中產階級就是成功,有基本的房、車、每天準時上下班,陪在家人身邊,有幾位知心好友…就夠了。(自己就是個經濟適用男-補充1)

3.這本書重視個體,然而像研究方法中,量化與質化之爭,最終,重視個體是一定要的,有整體觀也是一定要的。

4.改變角度的重點,不只是用爬樹來衡量魚,用游泳衡量猴子。而是用爬樹衡量猴子時,我這隻猴子輸了!用游泳衡量魚時,我這隻魚輸了!

要終結對平均值的迷思,只能「換軌道」,不是能力/衡量的換軌道(爬樹、游泳),而是對周遭環境、人物的『意義』換軌道,如同一期一遇(一輩子只見一次),有遇到的人事物才擁有意義。

四、補充:

1.大陸的詞語:經濟適用男,就是平均值的概念,總的來說,多數男生落在這些條件上,不是嗎?

经济适用男是指身高一般、发型传统,相貌过目即忘;身高172–182cm 、体重65–85kg,性格温和,工资无偿上缴给老婆或者AA制;不吸烟、不喝酒、不关机、不赌钱、不泡吧,无红颜知己;月薪2000~10000元,有支付住房首付的能力;一般从事教育、IT、机械制造、技术类行业的男人。本科以上学历会煮饭 、有耐心,有孝心,有爱心,有上进心 、举止斯文,不说脏话 、谦虚、谨慎、稳重、大方 、对待爱情忠诚不二,有担当。

2.書中空軍的例子,用標準差即可解決,也可用相關係數。

3.對於平均值的美觀問題,用因素分析即可解決(找出關鍵因子),而且用黃金比例也可以解決。

4.不同能力的展現,像在智力論證中,用多元智力的概念可以解決。

#反思

 

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